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| ====== -------> Babeque secundaria: tenemos | ====== -------> Babeque secundaria: tenemos | ||
| + | 17/12/2025 | ||
| Soy padre de una niña matriculada este año en Barbecue Secundaria y que viene del colegio Babeque Primaria. | Soy padre de una niña matriculada este año en Barbecue Secundaria y que viene del colegio Babeque Primaria. | ||
| Línea 26: | Línea 26: | ||
| Todo esto va en contra de los intereses de nuestros hijos y nuestras familias : la escuela declaró en el punto 3 del acuerdo " **personal docente experimentado y altamente capacitado** " , todos los puntos excepto el 3 se refieren únicamente a las obligaciones de las familias, de hecho, excluyendo esta frase, la escuela no tiene otras obligaciones.[[escaneos|ESCANEOS]]. | Todo esto va en contra de los intereses de nuestros hijos y nuestras familias : la escuela declaró en el punto 3 del acuerdo " **personal docente experimentado y altamente capacitado** " , todos los puntos excepto el 3 se refieren únicamente a las obligaciones de las familias, de hecho, excluyendo esta frase, la escuela no tiene otras obligaciones.[[escaneos|ESCANEOS]]. | ||
| + | Por eso la escuela no garantiza el programa ni los contenidos: para hacer un profesor " | ||
| **¿Se da cuenta la escuela de que cuando nuestros hijos hacen sus tareas en la computadora, | **¿Se da cuenta la escuela de que cuando nuestros hijos hacen sus tareas en la computadora, | ||
| Línea 38: | Línea 39: | ||
| Las tareas deben anotarse en la agenda para que los padres puedan supervisar su finalización. | Las tareas deben anotarse en la agenda para que los padres puedan supervisar su finalización. | ||
| - | Todas las tareas hechas en la escuela | + | Todas las tareas hechas en la escuela |
| Línea 65: | Línea 65: | ||
| Hoy, 10 de diciembre de 2025, le agregué al cuaderno de mi hija la definición de " | Hoy, 10 de diciembre de 2025, le agregué al cuaderno de mi hija la definición de " | ||
| La profesora sigue introduciendo conceptos sin definirlos correctamente. | La profesora sigue introduciendo conceptos sin definirlos correctamente. | ||
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| * [[Sociales]] | * [[Sociales]] | ||
| La sección que he analizado hasta ahora está fuertemente orientada hacia un " | La sección que he analizado hasta ahora está fuertemente orientada hacia un " | ||
| Tomaré como ejemplo el único texto que pude consultar: " | Tomaré como ejemplo el único texto que pude consultar: " | ||
| - | Ejemplo: En el mapa conceptual de la página 12 se da a entender que todo el proceso fue el mismo en todas partes. Este concepto, transmitido sin decirlo, es falso. | + | Ejemplo: En el mapa conceptual de la página 12 se da a entender que todo el proceso fue el mismo en todas partes. Este concepto, transmitido sin decirlo, es falso. |
| + | Después del descubrimiento de Gobekli Tepe en 1994, toda esta descripción es totalmente errónea. | ||
| También en este caso intervendré corrigiendo los contenidos propuestos por el colegio si los considero inútiles, nocivos o contraeducativos. | También en este caso intervendré corrigiendo los contenidos propuestos por el colegio si los considero inútiles, nocivos o contraeducativos. | ||
| * [[Direccion]] | * [[Direccion]] | ||
| - | La gestión no es la adecuada , en mi opinión . | + | La gestión no es la adecuada , en mi opinión |
| * [[Edupage]] | * [[Edupage]] | ||
start.1765841928.txt.gz · Última modificación: por aldo
