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¡Esta es una revisión vieja del documento!


Inutilità , perdite di tempo , ambiguità

Sono talmente tante che le indico con link esemplificativi a pagine che sono poco importanti come contenuto ma valgono come esempio generale : Compito di Informatica

También he notado un exceso de actividades no relacionadas con la transmisión de nociones útiles, por no hablar de aquellas que no están en absoluto relacionadas con la enseñanza sino con el adoctrinamiento.

actividades_externas

Campamento La Yuca

Mi hija me dijo que no era divertido: la mayor parte del tiempo consistía en jugar a un juego (definido como “puro aburrimiento”) en el que teníamos que asumir que una pelota verde era un “ser diferente” para entender que los seres diferentes (¿pueden? ¿deben?) también ser amigos. Datos: De 11:00 (cuando llegamos) a 1:00, “pelota verde”, almuerzo, descanso de 15 minutos, luego otra vez “pelota verde” hasta las 3:00, luego natación durante una hora, y luego otra vez “pelota verde”. Por esta estupidez, pagamos 4200 pesos. Dos cosas:

El concepto de la pelota verde como “amigo diferente” es puramente “woke”: las personas diferentes deben ser respetadas según las leyes, pero si no me gustan, tengo derecho a no quererlas como mis amigas.

Si la escuela hubiera querido crear una experiencia así, fácilmente podrían haberlo hecho en la propia escuela.

Pagamos 4200 pesos para que nuestros hijos se aburrieran.

partes_inutiles.1765581998.txt.gz · Última modificación: por aldo