informatica
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| informatica [2025/12/05 13:15] – aldo | informatica [2025/12/18 19:48] (actual) – [Pero las preguntas también carecen de sentido.] aldo | ||
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| ====== Informatica ====== | ====== Informatica ====== | ||
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| + | Hay que tener en cuenta que por contrato las familias (y por tanto nuestros hijos en casa) no están obligadas a utilizar los productos de Microsoft . | ||
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| + | Cuando me hablaron del curso de informática durante la visita a la escuela, no me explicaron que era limitado, restrictivo y obligatorio hablar solo de productos Microsoft. Jamás habría inscrito a mi hija con esa premisa. | ||
| ==== El sistema Edupage no es adecuado para la evaluación automática ==== | ==== El sistema Edupage no es adecuado para la evaluación automática ==== | ||
| Línea 18: | Línea 22: | ||
| Debería decir: «Por favor, escriba en cada casilla la respuesta que corresponda a las siguientes opciones:» | Debería decir: «Por favor, escriba en cada casilla la respuesta que corresponda a las siguientes opciones:» | ||
| - | Hay 5 casos similares más. | + | Hay varios |
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| + | mi hija subió dos tareas en formato odt: esto es un ejemplo de la inutilidad de enseñar los productos de Microsoft ANTES de explicar que hay al menos 20 formatos de texto disponibles. | ||
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| + | Lo mismo ocurre con OneDrive: no tiene sentido hablar de productos de servicios de almacenamiento sin definir antes los protocolos: IP, TCP/IP, UDP, DNS, etc. | ||
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| + | Y las capas ISO/OSI. | ||
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| + | ¿Qué podrán hacer nuestros hijos al finalizar sus estudios? | ||
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| + | Absolutamente nada útil para una profesión de informática; | ||
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| + | Tiempo que se hubiera invertido mejor en cultura general con contenidos oportunos. | ||
| Adjunto las capturas de pantalla y video especifico su YT : https:// | Adjunto las capturas de pantalla y video especifico su YT : https:// | ||
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| Además, por el contenido, no me parece un curso de informática, | Además, por el contenido, no me parece un curso de informática, | ||
| - | [[un curso real de TI]] | + | En el link se muestra un ejemplo del contenido de un curso anual de 100 horas durante 4 años con el objetivo de formar personal conceptual de informatica y no de órdenes: |
| + | |||
| + | [[un curso real de TI]] | ||
| Las capturas de pantalla en el vídeo de ejemplo: | Las capturas de pantalla en el vídeo de ejemplo: | ||
| Línea 50: | Línea 68: | ||
| * Es un excelente refugio por los virus. | * Es un excelente refugio por los virus. | ||
| + | Pero ninguna de ellas cumple con las expectativas de la escuela. | ||
| Y podría seguir. | Y podría seguir. | ||
| - | Pero ninguna | + | La directora me dijo específicamente: |
| - | El director me dijo específicamente: | + | Aquí está la lista completa |
| + | ===Se usa el profesor de informatica como empleado IT o se usa el empleado IT come profesor ? === | ||
| Este razonamiento es perfectamente equivalente a un programa de arquitectura que solo enseña arquitectura barroca porque está ubicado en un edificio de época. | Este razonamiento es perfectamente equivalente a un programa de arquitectura que solo enseña arquitectura barroca porque está ubicado en un edificio de época. | ||
| Línea 66: | Línea 87: | ||
| Cabe destacar la total falta de precisión, exactitud y sentido común en muchas de las preguntas de las tareas ofrecidas a través de Edupage. | Cabe destacar la total falta de precisión, exactitud y sentido común en muchas de las preguntas de las tareas ofrecidas a través de Edupage. | ||
| - | Sospecho | + | De hecho: en las indicaciones publicadas, ¿dónde debe entenderse |
| + | {{:: | ||
| + | **Palabras genéricas que significan todo y nada, pero de las que se desprende claramente que la palabra Microsoft no está. | ||
| + | ** | ||
informatica.1764940533.txt.gz · Última modificación: por aldo
